Plan de actuación digital
I.E.S. Miguel Crespo. Curso 2023/2024
introducción
El PAD se estructura en tres ámbitos de actuación (organización y gestión del centro, procesos de enseñanza-aprendizaje e información y comunicación), que toman a su vez como referente el Marco de Competencia Digital para Organizaciones Educativas, DigCompOrg.
Tiene como objetivo general la planificación y desarrollo de capacidades digitales eficaces para mejorar la calidad de la enseñanza relacionada con las tecnologías digitales y favorecer el uso y diseño de herramientas digitales aplicadas a las diferentes metodologías didácticas.
Líneas de actuación
Organización del centro
Detectar el alumnado afectado de brecha digital y gestionar los equipos de apoyo al alumnado afectado.
Mejorar el conocimiento de profesorado y alumnado de diferentes comunidades educativas en red
Líneas de actuación
información y comunicación
Avanzar en la presencia digital del centro
Apoyar a las familias en el uso de las plataformas oficiales de comunicación con el centro, Pasen/iPasen, así como competencia digital.
Líneas de actuación
procesos de enseñanza-prendizaje
Integrar en el aula el respeto y uso de las normas de propiedad intelectual.
Integrar el uso de REA en el aula , bien sean de elaboración propia u obtenidos desde repositorios oficiales que garanticen su calidad.
¡gracias!